Permite chegar a cada indivíduo com a necessidade de formação teórica e prática, não só com a informação mas também utilizando cada item ao mesmo tempo, o que é necesario para incorporação do conhecimento e assim poder compartilhar com seus colegas de equipe.
DISTúRBIOS DA DEGLUTIçãO E DISFAGIA, diagnóstico e tratamento interdisciplinar.
Demonstração do curso
Continuando se pode visualizar um video que sintetiza a dinâmica do curso. Para poder visualizar dê um clique sobre o video (em espanhol, no momento).
Depoimento de alunos
Estudantes que já tomaram o curso on-line compartilharam suas experiências e opiniões. Convidamos você a compartilhar a visão desses alunos clicando aqui (em Espanhol)
Bolsas
A Fundação Fono, a través da promoção do desenvolvimento da investigação científica fornece bolsas de estudo com porcentagem de desconto para aqueles que cumprem os requisitos necessários. Se você deseja solicitar uma, introduza as suas informações sobre esta forma.
Agenda:
Modulo 1: conceitos gerais sobre distúrbios da deglutição e disfagias.Dra Silvia Jury.
Módulo 2: diagnóstico por imagens dos distúrbios deglutórios e disfagia. Dra. Celia Ferrari e Dra. Marcela Gatti
Módulo 3: Relação entre a OME (Omite Média com Efusão) e as alterações funcionais respiratória deglutoria. Dr. José Maria Castillo e Dra. Silvia Jury.
Módulo 4: Patologias da laringe e as alterações funcionais respiratória deglutória Dr. Dario Fajre e Dra. Silvia Jury.
Módulo 5: Patologia respiratória e as alterações funcionais respiratória-deglutória. Dr. Horacio Mosca e Dra. Silvia Jury.
Módulo 6: Patologia gastroenterológica e as alterações funcionais respiratória-deglutória. Dra. Paula Borobia e Dra. Silvia Jury.
Módulo 7: Distúrbios deglutórios nas crianças com patologia neurológica. Fga. Liliana Santamarina.
Módulo 8: Distúrbios da deglutição em adultos com patologías neurológicas. Fga. Cristina Miranda.
Módulo 9: Sistema estomatogmático – relação entre a Odontología e a Fonoaudiologia. Odontóloga Ana Maria del Lujan Odicini, Dra. Patricia Tabacco y Lic. Diana Rudasevski.
Modalidade: o curso é composto por nove módulos. Cada um deles apresenta a seguinte organização:
Aulas virtuais: cada módulo será integrado por aulas de 30-40 minutos de duração, estas adotam um formato de video explicativo. Cada um dos módulos será tratado de meneira simultânea pelo especialista médico e pelo fonoaudiólogo.
Proposta de participação a través do fórum: em cada módulo será proposto uma pergunta ou incógnita para resolver a través do fórum, com o objetivo de favorecer o intercâmbio grupal e levantar questões que possam surgir a partir dos estudos dos materiais.
Atividades de aplicação e exercícios de auto-avaliação: eles assumem formas diferentes, de acordo com o conteúdo específico das aulas.
Videos demonstrativos do trabalho hospitalar: cada módulo irá transmitir experiencias hospitalares em formato de video para analisar o trabalho em conjunto do fonoaudiólogo com outros profissionais quando chega a unidade de Fonoaudiologia. Serão analisadas estórias clínicas, entrevistas a pacientes e familiares, diagnóstico e tratamento. O objetivo é observar a atenção e o tratamento interdisciplinar “in situ”.